Former des enseignants pour le chômage ? La caducité du protocole MENFP–ENS, une décision contre l’avenir de l’école haïtienne
Former des enseignants sans leur offrir de perspectives réelles d’intégration dans le système éducatif national, est-ce préparer l’avenir ou organiser le chômage diplômé ? La caducité du protocole entre le…